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                      《幼儿教育学》第五章 幼儿园环境

                      作者:网站管理员 2015-5-28

                      1、幼儿园环境的概念:
                      广义的幼儿园环境指:幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。它包括幼儿园内部小环境,又包括园外的家庭、社会、自然、文化等大环境。
                      狭义的幼儿园环境指:在幼儿园中,对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。2、幼儿园环境的分类:
                      ⑴:物质环境;
                      ①:广义的物质环境指对幼儿园教育产生一切天然环境与人工环境中物质要素的总和。
                      ②:狭义的物质环境指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和。
                      ⑵:精神环境。
                      ①:广义的精神环境指对幼儿园教育产生影响的整个社会的精神因素的总和。
                      ②:狭义的精神环境指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和。
                      3、幼儿园环境创设的原则:
                      ⑴:环境与教育目标的一致性原则;
                      ⑵:发展适宜性原则;
                      ⑶:幼儿参与性原则;
                      ⑷:开放性原则;
                      ⑸:经济型原则。

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